News stories

Студенты ОЦ ROOF на лекции о вреде курения

22 июня студенты Образовательного Центра ROOF прослушали лекцию о вреде курения Школы для желающих бросить курить Свердловского областного центра медицинской профилактики.

Прослушанная лекция помогла нашим ребятам осознать, что отказ от такой вредной привычки, как курение, поможет им не тратить впустую время и деньги, не вредить себе и близким, быть здоровыми, привлекательными и современными.

Огромное спасибо Андрияновой Ольге Викторовне, Заместителю директора Свердловского областного центра медицинской профилактики, Руководителю Школы для желающих бросить курить за интересную и полезную лекцию. Большое спасибо компании Pfizer за приглашение на лекцию.

Просмотр фильма «Один и два» в театре «Практика»

22 мая в рамках работы Киноклуба студенты Образовательного Центра ROOF посмотрели очень хороший фильм Эдварда Янга «Один и два» в театре «Практика». Фильм произвёл на нас сильное впечатление. Он позволил нам лучше понять, какое влияние оказывает на каждого человека жизнь в большом городе, узнать много нового о жизни в целом и о самих себе.

После показа фильма Михаил Ратгауз, модератор цикла «Неизвестное кино нулевых» прочитал нам лекцию о создании фильма, о поднятых в нём проблемах. Лекция закончилась дискуссией, в которой все мы приняли участие.

Спасибо Наталье Васильевой за приглашение.

Летний лагерь 2009

Летний лагерь ROOF проводится с 2000 года на территории Бельско-Устьенского детского дома-интерната для умственно отсталых детей (БУДД).

Когда представители ROOF впервые посетили этот детский дом, они были шокированы положением детей: скудная материальная база, отсутствие каких бы то ни было образовательных и развивающих программ, плохие санитарные условия, неадекватное отношение со стороны персонала детского дома, жестокость и пренебрежение местных жителей по отношению ребятам - все это окружало ребят, которым в силу особенностей развития просто необходимо дополнительное внимание и поддержка. Вернувшись в Москву, мы приняли решение помочь детскому дому, и первым шагом нашей программы стало проведение Летнего лагеря.

Тогда, как, впрочем, и сегодня, большинство воспитанников БУДД  не могли покидать учреждение по медицинским показаниям. Чтобы все дети смогли стать благополучателями проекта, мы решили провести Летний лагерь на территории интерната. Группа волонтеров из Москвы, Великобритании и США приехала в Бельское Устье, разбила лагерь недалеко от детского дома и в течение 2 недель проводила образовательные занятия. Десять лет назад мы не могли представить,какой успех ожидает наше начинание.

Проведение Лагеря стало началом перемен в жизни интерната, которые происходят и сегодня. Помимо вклада в образование и социализацию детей, Летний лагерь помог улучшить общественное мнение о детях живущих в БУДД, привлечь внимание властей к проблемам детей-инвалидов. Некоторые из волонтеров Лагеря запустили свои проекты в этом и других детских домах.

Сейчас в 4х недельной программе Лагеря ежегодно принимают участие до 30 волонтеров. За десять лет работы программы волонтерами лагеря становились молодые люди из России, Великобритании, США, Канады, Мексики, Франции, Израиля, Венгрии, Люксембурга, Украины, Польши, Испании, Италии и  других стран.

Для своих ежедневных занятий с детьми волонтеры самостоятельно придумывают темы, руководствуясь интересами и предпочтениями ребят, их способностями и собственной фантазией. Вот далеко не полный список проектов, над которыми волонтеры работали с детьми: кукольный театр, танцевальные номера, разнообразные поделки ( в том числе из природных материалов), подвижные игры, походы, папье-маше, костюмы, моделирование, коллажи, развивающие настольные игры, игровые занятия по обучению счету и письму и многое другое. Несколько раз в неделю проходят Праздники (или Тематические дни), когда все ребята работают над проектами или презентациями по определенной теме. Также обязательным пунктом программы Лагеря являются дискотеки, на которые приходят также дети из деревни.

К концу Лагеря у каждой группы детей накапливается значительное количество поделок, сделанных своими руками. Многие из них дети оставляют в качестве сувениров, но помимо самодельных замков, кораблей, открыток, костюмов, они сохраняют новые впечатления, яркие воспоминания  и бесценный опыт общения с людьми из другого мира, находящегося за стенами детского дома.

Бельско-Устьенский детский дом интернат и его воспитанники

По данным сайта www.statistika.ru[1], на сегодняшний день в России 29 000 детей с тяжелыми дефектами развития постоянно проживают в 151 специализированных интернатах, среди которых и Бельско-Устьенский детский дом интернат для умственно-отсталых детей. Считается, что воспитанники подобных учреждений не способны жить самостоятельно в силу особенностей развития и нуждаются в переводе в интернаты для взрослых после совершеннолетия[2].

Причины, по которым дети попадают в такие учреждения, совсем не так однозначны, как может показаться из названия. В интернаты для детей с нарушением интеллекта зачастую попадают дети и подростки с проблемным поведением, физическими недостатками, есть некоторое количество детей, которые попадают в подобные учреждения по врачебной ошибке или в результате махинаций местных властей с жилищным фондом, предназначенным для детей-сирот.

Многие из проблем этих детей поддаются коррекции, однако зачастую дети не получают такой помощи из-за нехватки специалистов. Другая проблема, с которой сталкиваются живущие в интернатах дети,- изоляция и недостаток общения, которые крайне негативно сказываются на их эмоциональном и психологическом развитии, а также уровне социализации. Жизнь в интернате сильно ограничивает не только социальный, но и бытовой опыт ребят. Многие могли бы самостоятельно заботиться о себе, если бы имели возможность осваивать базовые навыки повседневной жизни. Государство, как правило, не финансирует образовательные и развивающие программы, считая, что дети не способны учиться. В БУДД школа открыласть только в 2008 году.

Не имея возможности получать новый опыт и даже самое базовое образование, воспитанники психоневрологических интернатов к 18 годам оказываются совершенно не готовыми к независимому или частично независимому проживанию и нуждаются в переводе в интернаты для взрослых.

Наш опыт показывает, что при создании условий для общения, обучения, развития мотивации, эмоциональной стимуляции, дети могут социализироваться и получить возможность продолжать жизнь вне стен госучреждения.Летний лагерь ROOF является важнейшей частью программы по возвращению детей с нарушениями развития в общество.

Цели и задачи Летнего лагеря в Бельском-Устье

Когда мы начинали проект Летний лагерь, нашей основной целью было восполнить недостаток образования у воспитанников Бельско-Устьенского детского дома-интерната. После появления дополнительных обучающих программ, основной акцент сместился на социальный компонент программы. Сейчас основной целью Летнего лагеря является выработка навыков социального взаимодействия, необходимых для жизни в обществе.

Задачи Летнего лагеря ROOF:

  • помощь детям в преодолении изоляции закрытого учреждения;
  • предоставление детям возможностиобщения с молодыми людьми из другой, новой для них среды;
  • эмоциональное развитие детей;
  • вовлечение детей в модели социальноговзаимодействия, распространенные за  стенами  интерната;
  • помощь детям в реализации своих творческих способностей; 
  • расширение кругозора ребят;    
  • закрепление знаний, полученных на занятиях в школе в учебном году;
  • демонстрация новых игровых методов обучения воспитателям БУДД;
  • улучшение общественного мнения относительно детей с нарушениями развития;
  • создание группы помощи Бельско-Устьенскому детскому дому-интернату.

 

Десятый Летний лагерь ROOF прошел с 3 июля по 1 августа 2009 года. Во время Лагеря волонтеры, как и обычно, проводили занятия, устраивали праздники и дискотеки. Особым событием стал День истории, когда ребята познакомились с членами клуба исторической реконструкции Плесков-град, которые устроили для них незабываемое представление. 

 

Команда Лагеря 2009

Администрация Лагеря

Директор: Надежда Гузенко

Директор Лагеря координирует работу всех сотрудников проекта, следит за закупками, занимается планированием трат и финансовой отчетностью, осуществляет связь с администрацией детского дома, а также создает дружелюбную атмосферу в Лагере.

Надежда Гузенко второй раз участвует в проекте и второй раз в роли директора. В течение учебного года она работает завучем и преподавателем математики в Пост-интернатном образовательном центре ROOF в Москве. 

Повар: Владимир Спигуль

Повар - самый главный человек в Лагере, с которым все стараются поддерживать хорошие отношения. В случае с Владимиром, который уже второй год радует нас завтраками, обедами и ужинами, - это совсем не сложно. Владимир - выпускник одного из московских психоневрологических интернатов, подобных Бельско-Устьенскому. В течение учебного года он занимается в Пост-интернатном образовательном центре ROOF.

Завхоз: Сергей Андреев

Завхоз организует закупки материалов для работы и продуктов. Он также следит за состоянием дома и помогает волонтерам справляться с бытовыми проблемами. Сергей постоянно работает в Абилитационном центре ROOF в Порхове. В Центре постоянно проживают двое выпускников Бельско-Устьенского интерната, которым Сергей помогает научиться жить самостоятельно. 

Помощники повара: Николай Кудрявцев и Михаил Ершов

Помощники повара помогают на кухне, а также выполняют поручения завхоза и директора. Михаил и Николай - выпускники Бельско-Устьенского детского дома. Для них это очень важный опыт социализации, и мы рады, что можем дать им такую возможность уже после выпуска из детского дома. Всего несколько лет назад Николай и Михаил сами с нетерпением ждали Лагеря, теперь же они могут увидеть другую сторону проекта и, что очень важно, помочь волонтерам радовать ребят. 

 

В Летнем лагере 2009 приняли участие 25 волонтеров из России, Украины, Польши, Великобритании, Люксембурга и Франции. Большая часть волонтеров - студенты из   Москвы. В этом году в команде Лагеря была также группа из Санкт-Петербурга.

Москва: Александра Одынова, Анна Сорокина, Анна Горбачева, Алина Лобзина,Вера Скрипкина, Екатерина Татаринова, Екатерина Филиппова, МаксимМиронов, Мария Шваенко, Сергей Росляков

Санкт-Петербург: Анна Искакова, Алина Голубева, Мария Полякова

Псков: Елизавета Чиркова, Сергей Худзик

Украина: Екатерина Кутько

Великобритания: Ховард Эймос, Андрю Морт, Джейд Робинсон, Нат Гордон, Филиппа Маллинс, Зара Амлани

Польша: Катаржина Горска

Люксембург: Аннабель Чапман

Франция: Матильда де Жермен

Большинство иностранных волонтеров - студенты, изучающие русский язык. 10 из 25 волонтеров уже принимали участие в Лагере в прошлые годы. Двое волонтеров Лагеря 2009 сами являются выпускниками детских домов и учатся в Пост-интернатном образовательном центре ROOF в Москве.

С 2008 года работу волонтеров организует Совет из 4-5 волонтеров, выбранных остальными участниками проекта. В 2009 году в него вошли:

Ховард Эймос, Анна Искакова, Анна Сорокина, Алина Голубева, Алина Лобзина.

В функции совета входит составление расписания и графиков дежурств, помощь в организации праздников и общих мероприятий, решение спорных вопросов в случае их возникновения. 

Жизнь и работа в Лагере

Бараново

С 2005 года волонтеры живут в 1,5 км от детского дома в деревне Бараново. В этой деревне ROOF владеет домом, где есть все необходимое для жизни и в котором размещается администрация Лагеря и волонтеры. Некоторые волонтеры привозят с собой палатки, которые ставят в саду.

Условия жизни в Лагере оказываются непривычными для многих волонтеров. К счастью недалеко от дома протекает река Белка, которая отчасти помогает компенсировать отсутствие водопровода и проблемы с водой.

Шесть дней в неделю жизнь в Лагере проходит по расписанию, выходной - воскресение. Во время рабочей недели волонтеры занимаются с детьми в детском доме, а большую часть времени в Бараново тратят на подготовку занятий. На них также ложится часть хозяйственных обязанностей: каждый день назначаются дежурные, которые помогают накрывать на стол и моют посуду.

Подготовка к открытию

Подготовка к открытию Лагеря проходила 3, 4 и 5 июля. За это время мы

  • провели несколько подготовительных семинаров, на которых рассказали волонтерам о целях и задачах Лагеря, детском доме, детях, их проблемах и нуждах;
  • рассказали волонтерам о расписании и программе работы Лагеря;
  • выбрали членов Волонтерского совета;
  • познакомили волонтеров с администрацией детского дома, которая навестила нас в Бараново. На этой встрече психолог БУДД Мария Александровна Павловская рассказала о правилах поведения в детском доме и основах техники безопасности;
  • провели командные игры, чтобы волонтеры могли получше узнать друг друга;
  • подготовили представление, которое показали детям на открытии Лагеря 6 июля.

Вечером после открытия мы попросили волонтеров написать свои пожелания относительно групп, с которыми они хотят работать. Вечером того же дня участники Волонтерского совета разбили волонтеров на группы по 2-3 человека в каждой, стараясь учесть их пожелания. Каждая мини-группа волонтеров работала с 2 группами детей. Первая группа считалась основной, поскольку с ней волонтеры проводили все праздники, а также участвовали в ежедневной линейке.

Открытие Лагеря

В этом году открытие Лагеря проходило в течение двух дней - 6 и 7 июля.

6 июля волонтеры впервые встретились с детьми. Каждая группа подготовила небольшую презентацию, а волонтеры показали сказку собственного сочинения о том, как цирковые артисты искали благодарных зрителей для своего выступления и нашли их среди детей. Выступление волонтеров сопровождалось акробатическими номерами и даже маленьким фаер-шоу.

На следующий день волонтеры встретились со своими основными группами, с которыми придумали название для отряда, сделали эмблему и выучили речевку. После обеда прошла первая линейка, после которой Лагерь начал свою работу.

В июле 2009 года в детском доме находилось 63 ребенка, которые занимались в 8 группах. Группы девочек и мальчиков, как правило, формируются из детей приблизительно одинакового возраста и со схожим уровнем способностей. У каждой группы есть номер, однако на время Лагеря он заменяется названием, которое дети придумывают с волонтерами.

7 июля волонтеры пришли в свои основные группы и все утро подбирали название, придумывали и учили девиз, делали эмблему и готовили отрядное место. Во второй половине дня состоялась первая Линейка,  после которой Лагерь официально начал свою работу. В 2009 году ребята выбрали себе такие названия:

1 группа (старшие мальчики):

НАЗВАНИЕ: Охотники

ДЕВИЗ: Нам всегда нужна удача, только так, а не иначе.

3 группа (старшие девочки):

НАЗВАНИЕ: Ириски

ДЕВИЗ: Мы девчонки непростые,

              Мы девчонки заводные!

              Кто же мы такие, девчонки заводные?

              И-РИ-СКИ!!!

объединенная на лето группа 4 и 5:

НАЗВАНИЕ: Пираты

ДЕВИЗ: Пираты море охраняют,

              Пощады сердце их не знает.

6 группа (средние девочки):

НАЗВАНИЕ: Свечка

ДЕВИЗ: Мы сядем вместе за столом,

              И свечку яркую зажжем,

              Холодный дождь стучит в окно,     

              А нам уютно и тепло

7 группа (смешанная группа девочек):

НАЗВАНИЕ: Ранетки

ДЕВИЗ: Мы ранетки -

              Сладкие конфетки!

8 группа (младшие мальчики):

НАЗВАНИЕ: Утята

ДЕВИЗ: - Кря-кря-кря,

              - Не крякайте зря!

9 группа (средние мальчики):

НАЗВАНИЕ: Роботы

ДЕВИЗ: Из железа наши руки,

              Из железа наши ноги,

              Силами всегда полны

              Помогаем людям мы!

10 группа (младшие девочки):

НАЗВАНИЕ: Звездочки

ДЕВИЗ: Мы звездочки классные,

               Красивые, прекрасные!

Ежедневные занятия

Еще до начала Лагеря администрация БУДД обратилась к волонтерам с просьбой как можно больше времени проводить с ребятами на улице. В этом году волонтеры особенно много внимания уделяли спорту и подвижным играм. Некоторые из ребят впервые узнали о существовании футбола и поиграли в баскетбол, кто-то научился проходить полосу препятствий. Большинству детей нехватает физической активности,поэтому занятия со спортивным уклоном пользовались успехом. Иногда волонтеры проводили на улице и неспортивные занятия, изготавливая поделки или играя в настольные игры.

Помимо занятий волонтеры также участвовали в работе в саду и уборке территории - обязательных для всех детей мероприятиях трудотерапии. Участие волонтеров создавало для ребят дополнительную мотивацию и делало работу гораздо веселее.

Особенность работы Лагеря в том, что волонтеры стараются подобрать занятия для каждого ребенка. В некоторых, особенных, случаях дети получали волонтера, который работал только с ними. Например, маленькая Катя, одна из девочек из 10 группы, находилась в очень плохом состоянии во время начала Лагеря: она никогда не принимала участия в групповых занятиях, практически не разговаривала ни с кем, повторяя только одну фразу “Ложись!”. В течение всего Лагеря с Катей занималась Зара Амлани, волонтер из Великобритании. К концу проекта Катя очень сильно изменилась. Она стала гораздо общительнее: начала подходить к волонтерам, здороваться с ними, обнимать их, отвечать на простые вопросы и даже участвовать в некоторых занятиях вместе со всеми.

Особенные события

Походы

Впервые ребята из Бельского Устья пошли в поход в Летнем Лагере 2007. С тех пор это превратилось в традицию. В этом году в походе побывали ребята из объединенной 4 и 5 группы, а также двое ребят из 1-ой (самой старшей) группы. В походе они не только ставили палатки и разводили костер, но и готовили настоящий обед. Также походы были организованы для младших мальчиков из 8 и 9 группы и девочек из 6 группы.

Дискотеки

Во время Лагеря волонтеры проводили дискотеки еще десять лет назад, когда проект только начинался. В 2009 году мы провели 3 дискотеки, причем проводить их помогали Женя и Андрей - воспитанники 1 группы. Ребята помогали подбирать музыку, следили за аппаратурой и объявляли некоторые песни.

Праздники

В 2009 году мы провели следующие праздники:

8 июля  -  День смеха

10 июля - День профессии 

15 июля - День истории

17 июля - День музыки

21 июля - День путешествий

24 июля - День магазина

28 июля - День спорта

Идея дня магазина появилась во время Лагеря в прошлом году и оказалась очень удачной, поэтому мы решили с небольшими изменениями провести этот праздник и в этом году. В первой половине дня дети “работали”: вместе с волонтерами они убирались в комнатах, приводили в порядок территорию, пололи свои грядки на огороде и т.д. После - делали поделки. За хорошо выполненную работу и старание на занятии ребята получали очки, за которые можно было получить “деньги”. Заработать дополнительные очки можно было также в конкурсах, которые проходили во второй половине дня. Вечером волонтеры открыли магазин, где на заработанные деньги можно было купить тетради, ручки, диски, фотографии, игрушки, наклейки и множество других вещей. Идея этого праздника так понравилась администрации, что они начали сами организовывать такой же праздник во время учебного года.

Другим запоминающимся праздником

 стал День истории, когда к ребятам из Пскова приехал клуб исторической реконструкции “Плесков-град”. Ребята показали гостям костюмы и поделки на историческую тему, а те в свою очередь устроили для ребят представление с настоящим сражением русских воинов с немецкими рыцарями, дали пострелять из арбалета и луков, а также примерить шлемы от средневековых рыцарских доспехов.

Закрытие

Последняя линейка, после которой Летний лагерь 2009 официально закончился, прошла 1 августа. Перед линейкой по традиции волонтеры показали детям сказку, которой в этом году стала “Русалочка”.

За день до этого, 31 июля, волонтеры устроили выставку детских работ, где воспитатели и другие дети смогли увидеть поделки, костюмы, модели, изготовленные за время Лагеря. После выставки ребята показали волонтерам спектакль - музыкальную сказку “Снежная королева”, после которой началась  прощальная дискотека.

Летний лагерь в СМИ

Важной частью проекта Летнего лагеря является работа по улучшению общественного мнения и устранения предрассудков против детей с нарушениями развития. Без подобной работы не была бы возможна социальная адаптация детей, а также проекты семейного устройства.

В разное время о Летнем лагере 2009 сообщали различные СМИ -

  • газета “Комсомольская правда” (Псков) - 23 мая;
  • газета “Порховский вестник” - 24 июля;
  • информационная теле-программа “Вести” (Псков) - выпуски 6 июля, 15 июля;
  • Интернет-издание “Псковское агентство информации” - 20 мая, 3 августа;
  • http://informpskov.ru/news/51948.html
  • http://informpskov.ru/society/53839.html

Интернет-издание “Псковская лента новостей” - 20 мая, 6 июля, 13 июля, 3 августа:

сайт Русской службы BBC - 3 сентября:

Благодарности

Летний лагерь 2009 обязан своим успехом огромному количеству людей, которые поддержали и продолжают поддерживать проект.

Мы благодарим компании Tchibo, Campbell's, Pfizer, Vegas Lex, которые профинансировали проведение Лагеря .

Мы также очень признательны Максиму Шмакову, Терезе Гриар, Шелли Саттерли, ООО “До и после”, Сергею Кутько, Марине Корябиной, Наталье Радько, Елене Земсковой, Сергею Худзику, Елизавете Чирковой, Дмитрию Маркову, Ксении Жариковой, Анне Сорокиной, Александру Амирзадяну, Анне Ульяновой, Роману Кайдину, Заре Амлани, Ховарду Эймосу, Анне Искаковой, Грациэлле Павоне, Мэттью Ниву, Эстер Даниелс, Хелен Гарфорт, Давиду Пауэллу, Аркадию Перлову, Лоре Требоск, ПРБО “Росток”, Надежде Цветковой, Рене Юсибовой, Даниилу Новикову, Екатерине Филипповой, Максиму Миронову, Вячеславу Малыхину за их пожертвования, помощь и поддержку.

Мы очень ценим помощь в распространении информации о проекте, которую оказало нам Псковское областное отделение Российского детского фонда и лично заместитель председателя правления Татьяна Бодрова.

Мы благодарим администрацию Бельско-Устьенского детского дома и ГУ Социального развития и труда Псковской области за помощь в оформлении приглашений для иностранных волонтеров и поддержку Лагеря.

Заключение

За 10 лет сотрудничества с БУДД мы стали свидетелями множества удивительных перемен, начало которым положил первый Летний лагерь. Многие проблемы детского дома благополучно разрешились, однако до сих пор не удается полностью решить проблему социальной адаптации ребят, которая во многом является следствием изоляции, недостатка общения и скудного жизненного опыта. Сегодня Лагерь помогает ребятам преодолеть это, приближая их к дальнейшей самостоятельной жизни.

Десятый Лагерь подошел к концу, но мы уже строим планы на будущее. Потому что нас там ждут.

 


[2]Воспитанникам обычных сиротских учреждений государство должно предоставить жилье, где они смогут жить после выхода из детских домов или интернатов.

Print